目前，已有多所高校采用大类招生，这意味着很多准大学生进入大学学习一年之后，会迎来一次重要的专业分流。
什么是大类招生
按大类招生，即按学科大类招生。
高校会将相同、相近学科门类，同院系或是不同院系的专业合并，按一个大类招生。
考生填报志愿时，会直接按照专业大类的名称来填，入校后再细分专业。
由于大类招生对人才培养具有一定的灵活性，而被越来越多的高校所采纳。
按照教育部公布的普通高等学校本科专业设置分类，目前主要有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学;这12个学科门类下设有多个专业类，如中国语言文学类、外国语言文学类、数学类、机械类、电子信息科学类、工商管理类等;这些专业类下又细分为700多个专业，如汉语言文学、历史学、机械设计制造及其自动化、临床医学、市场营销等。
目前按大类招生的方式由各高校自行掌握，有的学校按学科门类招生，有的学校按专业类招生。
大类招生VS专业招生区别
1、专业名称
与按专业招生相比，按大类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
2、招生计划
对于按大类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业，需入校学习一段时间后按各校专业分流原则再选专业。
3、培养模式
不同的高校在按大类招生的过程中会结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理、毕业派遣等问题制定相应的培养模式，彼此之间也不尽相同。即便是同一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。
4、培养过程
在培养期间，同一专业类招生录取的考生第一或前两个学年在同一个教学平台上进行本专业类的通识课程学习。之后，学生会结合个人的爱好、特长，考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况，积极接受导师的指导，再根据学生志愿和学校有关规定，由学生选择专业或专业方向而进入相应的专业学习。
大类招生的招生模式
我国高校实行的按大类招生大致分为这几种模式。
1、按一级学科(群)或二级学科(群)招生
一种是按一级学科(群)或二级学科(群)招生，这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性，把这些特点相似或具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生，如哲学、逻辑学、宗教学、伦理学都是哲学类。这是目前大部分高校实行的大类招生形式。
2、按院系招生
按院系招生的高校，一般是一个学院或系，按一个或几个大类招生。如：法学院按“法学类”招生、新闻与传播学院按“新闻与传播学类”招生。还有一些大学的部分学院可以分成几个大类招生，如经管学院或分为“管理科学与工程类”、“工商管理类”和“经济学类”等。
3、通识教育
通识教育是新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育，待大二再分专业。通识教育最重要的一点就是打破专业限制，不分文理先学习基础课，所有课程重新安排和改造，课程体系进行全面变革等。如北京大学元培学院，学生入学后，主要学习通识教育选修课和学科大类平台课，实施通识教育。
4、按“基地班”“实验班”模式招生
也有一些学校是以“基地班”、“实验班”的形式进行招生。
当然，不是所有的实验班都按大类招生，很多高校的实验班都是入校以后才进行选拔的。
大类招生的益处
1、学生选择专业更理智
一般按照大类招生的学校，在学生进入学校一年或者两年之后，就会给学生选择专业的机会。学生当初入校时，对专业的了解和选择相对盲目，学生未必清楚专业真正的发展前景，也未必真正了解自己对这个专业是否感兴趣。实行大类招生的好处是，学生在经过一年到两年的学习以后，对专业设置及研究方向有了更为深刻的认识，可以结合自己的学习成绩和未来规划，根据自己的兴趣更加理性地选择，尽可能避免盲目性。
2、专业基础加宽
学生在大学本科阶段仍然处于打基础的时期，实行按大类招生后，学生在前两年会学习大类下所有专业的专业基础课，这会使大类专业学生的公共基础知识和专业基础知识更加扎实，在此基础上确定具体专业继续学习时更科学、更合理，也会促进学生今后向更高的层次发展。
3、专业级差消失
报考部分院校同一大类的不同专业时，不同的专业之间可能会有级差问题。现在按大类招生以后，一个大类内部的专业级差问题就自然消失了。这在一定程度上可以增大录取的机会，缓解考生填报志愿的压力。
大类招生，入校再分流
学生通过大类招生进入高校学习一段时间后，会按照各校的专业分流方案再细分专业。
需要注意的是，考生在专业目录中看到相同的招生大类，各学校所包含的专业可能并不相同，因此在高考报志愿时就需要在院校官网看清其具体包含什么专业。
并且学生入校后，各校对大类招生再分流的方式也是不同的。
目前国内高校大类专业分流模式大致有两种：一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分专业，二是直接按照学生意愿选专业。
二次分流选专业，要早做准备
虽然大类招生暂时延迟了学生的专业选择时间，但通过本科阶段的前1年到2年学习，未来还是要面临如何选专业。所以准大学生入校后一定要提前了解学校本科生专业分流具体实施方案，早做准备，才能有更多的选择余地。
大部分高校会在本科生专业分流实施方案中明确，再次分流选专业会基于学生个人兴趣、就业意向和专业适度控制等原则，所以准大学生在大学学习时，也要多了解该大类中各专业后续的课程设置、培养目标、教学特色、就业前景、考研情况等因素，多挖掘自身兴趣和特长，为再次细分专业做准备。
并且很多高校会依据学生成绩、平时表现等的综合分数来分先后确定各学生的后续就读专业。这种模式最直接的影响是，排名在后的学生会没有选择的余地。有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业，可在选专业时，受成绩排名等影响，难以选到目标专业，所以大家在前期学习时，也一定要注意提升自己的学习成绩。
各大学对于大类招生再分流的实施细则稍有不同，准大学生们一定要提前了解所报院校将来分专业的相关规定，对应方案具体准备，这可是会直接关系到你将来的专业去向的，希望大家都能最终选报上自己喜欢的专业。